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          陜西省銅川市耀州區開展創客教育工作

          為了發揮創客教育在深入實施素質教育和提升學生核心素養中的重要作用,進一步加強創客教育師資體系建設,逐步培養學生的創新精神和實踐能力,耀州區教科體局結合全區教育改革發展實際情況,積極探索、扎實部署,采取六項措施推進創客教育試點工作。

          耀州區創新開展創客教育工作

          (一)科學謀劃工作思路,認真制定實施方案

          按照“科學規劃、頂層設計、整體推進、分步實施”的發展思路,結合全區教育改革發展實際情況,認真進行了摸底調研,反復討論,科學制定了實施方案。

          區教科體局印發了《關于開展創客教育試點工作的通知》,首先在25所中小學開展創客教育試點工作。通過配備器材、組織培訓、參與活動和舉辦比賽,實現部分中小學校創客空間建設,逐步形成布局合理、功能完備的學校創客教育體系。

          (二)積極爭取專項資金,加大創客建設投入

          耀州區委區政府高度重視中小學創客教育試點工作,2018年,區財政積極籌措專項資金148萬元,為全區24所中小學采購配置了不同層次、多種類別的創客教育設施設備,建設創客教室4個,創客空間20個。

          今年,計劃投資12萬元為北梁紅軍小學新建一個創客教室。全區大部分學校實現了創客教育器材配備,為創客教育工作開展奠定了軟硬件基礎。

          (三)認真選派創客教師,扎實開展師資培訓

          各中小學根據區教科體局《關于開展創客教育教師能力提升培訓的通知》要求,選派善于創新動手、綜合能力強、信息化素養高的教師,擔任創客教育教學及管理工作。區電教中心、青少年活動中心,聯合舉辦了“中小學校創客教育骨干教師能力提升”第一期培訓。

          全區25所中小學50余人參加了培訓。培訓以“感悟科技、創出未來、創客教育、我們來啦”為主題。分別從創客基礎知識、拼裝機器人練習、編程的簡單認知、傳感器的認知練習等方面進行了專題講座。培訓中,教師們認真聆聽、動手實踐、積極探索,圍繞創客教育的發展熱點、教學方法、活動組織進行了討論學習,并親身體驗參與組裝出形式多樣的創客作品。大家興趣盎然、收獲頗豐,培訓取得了實效。

          (四)積極組建學校社團,普及開展教學活動

          按照《耀州區創客教育試點學校創客社團實施方案》,把全區24所中小學校園創客空間建設規劃為示范類4所、普及類6所、認識類14所。各校根據第一期培訓要求,積極選拔有興趣、有愛好、有特長的學生組建學校社團,每周開展一次教學活動。按照《科學風暴機器人實驗室》課程體系,從工程師、設計師、人工智能小程序三個模塊,科學化、系統化、常態化開設創客培訓課程

          師生們開拓創新,積極探索,動手實踐。社團活動內容豐富、形式多樣,集理論性、實踐性、趣味性于一體,大家在聽中學、學中做、做中悟。通過社團活動提高學生的創新精神和實踐能力,發現培養創新人才,各校結合實際情況,逐步建設打造無人機、3D打印、機器人等部分特色校園創客空間。

          (五)認真部署研學活動,打造濃厚創客氛圍

          為推進創客教育試點工作,區教科體局在耀州區機器人智造研發基地,開展了“感悟科技、創出未來——創客的尋夢之旅”為主題的青少年研學實踐活動,參與活動中小學生達1000余人,區電視臺進行了宣傳報道,取得了良好的社會效應。

          同時,在北街小學、塔坡小學、白瓜小學、照金紅軍小學、北梁紅軍小學、廟灣小學、高爾塬小學、安王小學8所學校開展創客進校園系列展示活動,有效拓寬了學生的視野,提高了學生的科學素養,受到了師生好評。通過微信等新媒體開展創客教育宣傳,發布相關文章20余篇,擴大了創客教育的影響力,在全區中小學形成了濃厚的創客教育氛圍。

          (六)重點培養骨干團隊,努力爭創賽事佳績

          為進一步加強創客教育師資體系建設,采用分片區到校普及認知授課和骨干教師能力提升集中培訓相結合的形式,持續開展各個層次不同范圍的創客教育培訓活動。在活動中發現和培養優秀創客教育師生骨干力量,依托區青少年校外活動中心組建團隊,以WER器材套件認識與編程、中鳴技術風暴搭建與編程為重點開班授課,參加學員93人。

          2018年參加陜西省第十八屆中小學電腦制作機器人大賽,獲得小學組DOBOT機器人智造挑戰賽二等獎。2019年5月12日,組隊參加第十九屆中小學電腦制作機器人大賽,在中鳴超級軌跡賽和小瓦力協作爭鋒對抗賽中獲得二等獎2個、三等獎1個。同時,邀請專職工程師為4所示范類創客空間建設學校授課,計劃通過一到二年的時間,為全區培養一批創新意識強、綜合素質高、技術能力好的創客教育團隊。為推進創客教育試點工作奠定人才基礎,逐步打造具有耀州特色的創客教育體系

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