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          東莞市中小學骨干教師創客教育課程培訓通知

          東莞市各學校、青少年科技教育機構:

          教育部《關于“十三五”期間全面深入推進教育信息化工作的指導意見》中提出:有效利用信息技術推進“眾創空間”建設,探索 STEAM  教育、創客教育等現形勢下的現代教育模式,使學生有較強的信息認識與創新意識,養成數字化學習習慣。在“大眾創新,萬眾創業”國家戰略下,創客教育更是在多個場合被李克強總理提及。如何更好的開展創客教育也是教育從業者面臨的共同難題。

          為了創客教育各項工作順利開展,大力推進“創客教育”建設,根據東莞市創客教育發展現狀,東莞市科普教育協會傾力打造專業教師創客研修班,旨在通過培訓交流汲取先進的創客教育教學理念、思路和方法,促進觀念更新、教學內容和方法創新,以推動中小學創客教育的發展。

          為此東莞市科普教育協會舉辦第一期東莞市中小學骨干教師創客教育系列課程培訓班,現將有關事項通知如下:

          一、培訓目標

          加強師資培訓建設,建立豐富的創客教師梯隊和課程庫,滿足創客教育與課程在全市推廣迫切需求。幫助東莞市中小學教師對創客教育的核心理念、教學模式、創客設計方案的理解和認識,拓寬東莞市中小學教師信息化視野,更新教育教學理念,改變教學方法,強化教學與新科技手段相結合的意識,有效幫助并推動東莞市中小學校開設創客教育課程和創客空間建設,打造一支創新型教師隊伍,為東莞市教育均衡、優質、快速、高位發展服務。

          1、深刻理解并掌握創客的起源、發展和未來趨勢;介紹、討論創客教育在國內的發展、應用和前沿趨勢;

          2、學習并掌握創客教育課程基本內容,基本設計思路,創客課程的教學方法等;

          3、了解基本的創客教育常用設備,學會使用創客教學工具,并能獨立運用設備工具在創客教室進行授課,引導學生實現從“創”到“造”的全過程;

          4、增強對科技與創新的感知,體驗創客教育的魅力。

          二、培訓形式

          采取集中培訓;分組實踐操作; 現場問題答疑;理論指導+動手實踐+項目設計+項目展示。

          三、培訓對象

          小學、初中和高中科學、信息化相關及創客教育骨干教師、科技輔導員;將頒發培訓證書。

          四、培訓地點

          東莞科學館七樓報告廳(東莞市莞城區新芬路38號東莞科學館)

          五、培訓內容

          培訓時間:12月14日—15日     

          培訓專題:無人機專題

          培訓老師:李亞妮碩士(配2名助教)     

          招生人數:50人

          時間

           課程安排

           資源配置

          12月14日

          上午

          9:00-12:00

          1、無人機產業發展的未來;

          2、無人機創客教育;

          3、專家面對面提問、互動。

          1、相關PPT;

          2、無人機模型(固定翼、多旋翼、直升機)。

           

          12月14日

          下午

          14:30-17:00

          1、走進無人機的世界(無人機發展史);

          2、飛行的奧秘-空氣動力學;

          3、飛機機翼升力的來源;

          4、互動:航模飛機入門-運用飛行原理解析如何使自制飛機飛的更高更遠,自由飛翔。

          1、相關PPT;

          2、航拍視頻若干;

          3、飛機模型等紙質飛機耗材若干。

          12月15日

          上午

          9:00-12:00

          1、揭開四旋翼無人機的神秘面紗;

          2、系統組成(2.4GHZ遙控器與接收機、飛控、電機和電調等 );

          3、(互動)組裝屬于自己的四旋翼無人機。

          1、VR眼鏡若干;

          2、無人機若干;

          3、四旋翼2部,工具兩套。

           

          12月15日

          下午

          14:30-17:00

          1、實踐項目:體驗無人機模擬駕駛(操控無人機遙控器,學習飛機的起飛與降落,升降、俯仰與偏航,通過飛行訓練,降低試飛操控風險);

          2、穿越機體驗:VR和無人機都是時下最炫酷的技術,當這兩種技術碰撞到一起,會產生怎樣的曼妙體驗?

          VR以第一視覺,可以體驗猶如坐在無人機“機艙內”操控無人機在空中飛翔的快感。

           

           

           帶上微笑

          航拍大合影

           

          培訓時間:12月20日—21日     

          培訓專題:3D打印專題

          培訓老師:朱君博士(配2名助教)     

          招生人數:50人

          時間

          課程安排

          資源配置

          12月20日

          上午

          9:00-12:00

          1、創客及創客教育介紹;

          2、3D打印背景綜合知識介紹;

          3、3D打印課程體系介紹  ;

          4、3D打印機硬件結構介紹、3D打印機組裝與常見問題分析。

          1、3D打印創客作品若干;

          2、3D打印機及耗材若干。

           

          12月20日

          下午

          14:30-17:00

          1、體驗3D打印機打印過程:三維模型獲取;切片軟件Cura了解及模型切片;

          2、初識3維設計:能制作基本實體,矩陣命令復制實體;

          3、實踐案例項目:積木。

          1、3D打印創客作品若干;

          2、3D打印機及耗材若干;

          3、相關軟件。

          12月21日

          上午

          9:00-12:00

          1、初識3維設計:倒角命令對實體優化學會試圖調節方法及布爾運算操作;學習設計較復雜的三維實體;

          2、實踐案例項目:漢諾塔。

          1、3D打印創客作品若干;

          2、3D打印機及耗材若干;

          3、相關軟件。

           

          12月21日

          下午

          14:30-17:00

          1、三維建模軟件學習:可對實體抽空、熟悉陣列命令及渲染命令對實體著色、賦予材質等;學習使用旋轉命令構造三維實體的方法;熟練使用二維草圖相關繪制工具;使用扭曲名令修改實體;學會使用浮雕貼圖功能;

          2、實踐案例項目:小小課桌椅及創意花瓶;

          3、創意大比拼。

          1、3D打印創客作品若干;

          2、3D打印機及耗材若干;

          3、相關軟件

           

          培訓時間:12月26日—27日   

          培訓專題:Scratch趣味編程專題

          培訓老師:李建輝碩士(配2名助教)         

          招生人數:50人

          時間

          課程安排

          資源配置

          12月26日上午

          9:00-12:00

          1、STEAM及STEAM教育介紹;

          2、Scratch趣味編程課程體系介紹、作品展示+體驗環節  ;

          3、項目1——初識Scratch編程軟件,制作屬于我的第一個作品 ;

          4、項目2---學會用Scratch制作一個動畫(小貓追球)。

          1、Scratch趣味編程作品若干;

          2、Scratch趣味編程等相關軟件。

           

          12月26日下午

          14:30-17:00

          1、項目3---學會用Scratch制作小游戲(太空機器人);

          2、項目5—學會用Scratch制作自定義編程積木;

          3、實踐項目:面積求解。

          1、Scratch趣味編程作品若干;

          2、Scratch趣味編程等相關軟件。

          12月27日上午

          9:00-12:00

          1、悉S4A(Scratch For  Arduino)概覽,軟件功能語句、使用方法;

          2、熟悉S4A主控制器及其功能;

          3、項目1--S4A外設(模擬、數字輸入傳感器);

          4、項目2--S4A輸出(模擬、數字輸出、PWM、馬達)。

          1、S4A相關軟件;

          2、Scratch創新實驗與設計資源包。

           

          12月27日下午

          14:30-17:00

          1、項目3—學會用SA4軟件、硬件設計與制作分級音樂彩燈控制系統;

          2、項目4—學會用SA4軟件、硬件設計與制作智慧窗簾系統;

          3、實踐項目:智慧小農場。

          1、S4A相關軟件;

          2、Scratch創新實驗與設計資源包。

           

           六、師資團隊

          東莞科普教育協會邀請極具實戰經驗、在創客教育師培領域具有多年豐富的教學經驗的師資團隊。

          李亞妮碩士:

          無人機教育領域專家,專攻戰后美日關系。在大學從事7年的教學和科研工作后,轉入企業界從事跨國企業的人才開發和培養工作。前后有長達8年的時間服務于愛普生、富士施樂等世界500強企業,專職于HR領域的管理和培訓工作。近年,特別致力于國內民營企業管理水平的提升和人才選拔,成功為數家企業提供了高端管理類人才的配置、培養和咨詢服務,受到客戶的信賴和好評。

          朱君博士:

          東莞理工學院副教授,2009年博士畢業于中山大學,計算機軟件與理論專業。朱君博士近年來先后主持并參與了近10項科研項目,其中國家自然基金項目兩項、廣東省創新基金1項,東莞市創新基金1項,東莞市科技計劃三項、東莞市科研發展專項基金兩項。已發表學術論文10余篇,EI收、ISTP收錄5篇。    

          從事教育工作前,朱君博士先后在韓國三星集團、華為技術有限公司的研發部擔任高級軟件開發工程師及項目負責人。

          2014年她帶領自己的團隊參加“贏在中國”創新創業大賽,并獲得東莞市一等獎,廣東省優秀企業,國家先進制造行業優秀企業。

          同時朱君博士于東莞理工學院從教15年,作為一名資深教育工作者,朱君博士情系傳統教育理論及方法的優化,專注于中小學創新創客教育及3D打印技術推廣應用。

          李建輝 碩士:

          華南理工大學控制理論與控制工程碩士,東莞理工學院城市學院實驗師;

          發表國內外學術論文10余篇,參與并主持了10余項科研項目;擁有專利、軟件著作權:7項;

          2007年全國大學電子設計競賽獲全國一等獎指導教師(東莞市第一個獲得此榮譽的參賽隊,全國獨立學院第一所獲此獎項參賽隊),2007-至今,指導學生參加電子設計競賽獲得廣東省三等獎以上獎項:20余項。

          七、培訓費用

          本次培訓自愿報名參加。培訓費用包含:師資費用、無人機使用費用或3D打印機使用費或使用Scratch創新實驗與設計資源包費、耗材若干、午餐費等。

          1、無人機專題為期2天,450元/人/天,共計900元/人/期;

          2、3D打印專題為期2天,450元/人/天,共計900元/人/期;

          3、Scratch趣味編程專題為期2天,450元/人/天,共計900元/人/期。

          協會開具培訓發票,提供培訓學時證明并頒發培訓證書。費用收取采用銀行匯款或現金交納方式。

          單位名稱:東莞市科普教育協會      

          賬    號:2010020409200109703

          開 戶行:中國工商銀行東莞城區步步高支行

          咨詢電話:0769-22102822

          聯系方式:楊老師15900061619   李老師13414560237  

          報名報到:請參會人員于12月10日前將報名表以電子郵件報送我協會。

          各參會人員攜帶身份證、手提電腦和匯款憑證,于每期開班時間早上8:30東莞科學館(東莞市莞城區新芬路38號)報到。

           

          東莞市科普教育協會

          2017年11月22日

           

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